Pendidikan dalam pandangan Islam adalah segala daya upaya yang dilakukan untuk mempersiapkan manusia dengan cara mengembangkan seluruh potensi baik (fitrah) yang dimiliki agar memiliki kesadaran, kemampuan, dan tanggung jawab untuk menjalankan misi kepemimpinan dalam tatanan hidup bersama dengan aman, damai, dan sejahtera.

         Dalam rangka mewujudkan pendidikan Islam yang berkualitas, Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) Indonesia telah merancang desain pemenuhan standar kompetensi lulusan (SKL) yang harus dipahami dan dilaksanakan oleh SIT (sekolah Islam Terpadu) yang tergabung dalam JSIT Indonesia. SKL ini merupakan gambaran profil atau karakteristik yang harus dimiliki oleh pelajar SIT, meliputi 6 dimensi yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia; inklusif berbudaya dan nasionalis; berukhuwah dan peduli; berkepribadian yang matang; cerdas, bernalar kritis, dan digital; kreatif dan terampil.

         Standar kompetensi lulusan kekhasan SIT hadir untuk melengkapi kebijakan kementrian pendidikan dasar dan menengah dengan harapannya adalah Sekolah Islam Terpadu ikut terlibat dalam aktif dan produktif dalam mendidik dan melahirkan para pemimpin yang akan menjayakan Indonesia bersama elemen bangsa lainnya.

         Sebagai bagian dari elemen bangsa, Yayasan Pendidikan Islam Terpadu (YPIT) Ibnu Abbas Mataram yang menggawangi 6 lembaga pendidikan yaitu KBIT Anak Sholeh, TKIT Anak Sholeh,  SDIT Anak Sholeh, SDIT Anak Sholeh 2, SMPIT Anak Sholeh, dan SMAIT Anak Sholeh, berusaha meningkatkan kualitas lulusannya dengan memiliki pemahaman mendalam terhadap profil pelajar SIT.

         Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah melaksanakan Workshop Pemetaan dan Penilaian SKL Standar Mutu SIT Edisi Kelima”, pada hari Jumat-Sabtu, tanggal 17-18 Januari 2025 bertempat di Balai Guru Penggerak (BGP) NTB. Kegiatan ini diikuti 45 peserta terdiri dari unsur pimpinan dari masing-masing sekolah. Adapun aktivitas yang dilakukan selama dua hari ini antara lain Memahami Filosofi Pendidikan dan Standar Kompetensi Lulusan, Framework UbD, Penilaian SKL SIT, Merancang Asesmen SKL SIT, Merancang Program Pencapaian SKL SIT, Simulasi Pengolahan dan Pelaporan SKL SIT.

         Dengan dilaksanakannya kegiatan ini, semoga keterlibatan sekolah yang berada dalam naungan YPIT Ibnu Abbas Mataram dalam dunia pendidikan Indonesia semakin produktif dan berkualitas sehingga dapat menjadi lembaga pendidikan yang efektif dan bermutu sehingga mampu melahirkan lulusan berkarakter imamul muttaqin sesuai SKL kekhasan SIT.